Habilidades del Técnico en Simulación
Curso Precongreso:
Habilidades del técnico de simulación
Descripción:
Dirigido a las personas que se desempeñan como técnicos en simulación y/o estén interesados en desarrollar habilidades teórico-prácticas en torno al diseño de las actividades simuladas, el dominio del trabajo audiovisual y el conocimiento de una panorámica global de los materiales y técnicas básicas para la fabricación de prótesis y añadidos incorporables a los programas de simulación al uso.
Metodología:
Tendrá una perspectiva de multitaller en el que confluirán tres bloques competenciales teórico-prácticos: Dinámica de la simulación, Estrategias audiovisuales y Prótesis y material básico.
Programa:
4 abril 2019
8:30-8:45 - Bienvenida y presentaciones
8:45-9:45 - Taller 1: “Estrategias audiovisuales”
9:45-10:00 -Pausa
10:00-11:00 - Taller 2: “Dinámica de la simulación”
11:00-11:15 - Pausa
11:15: 12:15 - Taller 3: “Prótesis y materiales básico”
12:15-12:30 - Clausura del curso
Taller “Estrategias audiovisuales” (Impartido por Dani Martín)
El principal objetivo será resolver dudas y problemas de la práctica diaria del técnico de simulación en el ámbito del trabajo audiovisual y realizar una actualización sobre las nuevas tecnologías que hayan salido al mercado.
El taller de audiovisuales consistirá en un foro donde los participantes expondrán los problemas y dificultades comunes a sus prácticas en los diferentes contextos para encontrar, entre todos, soluciones aplicables y consensuadas, dar posible solución a las dudas existentes y entrenarnos en las dinámicas de elaborar soluciones para las problemáticas que puedan surgir en un futuro.
Taller “Dinámica de la simulación” (Impartido por Javier Rubio)
En este taller lo que se quiere plasmar es la importancia del conocimiento de esta dinámica y trabajarla junto al instructor.
Objetivos generales
- Trabajar y conocer el porqué del ejercicio de simulación
-Identificar bien los objetivos.
-Claros y concisos.
- La preparación del caso
-La ayuda del técnico.
-Elección de los recursos óptimos.
- Lista de verificación o checklist
-Que es
-Cuál es su cometido
- El briefing del ejercicio
-Papel del técnico
Parte práctica
En grupos de 4
Trabajar un caso de simulación ya predefinido y desgranar cuales son los objetivos técnicos, elegir los recursos más óptimos tanto simuladores, como tecnológicos.
Realizar un checklist del equipo que compondrá el ejercicio.
Ayudar a hacer un briefing del caso al instructor.
Debriefing del propio ejercicio.
Preguntas y dudas
Al terminar el taller el alumno comprenderá la importancia del técnico en la preparación de los ejercicios de simulación.
Taller “Prótesis y materiales básico” (Impartido por Carlos Aláez)
Consiste en ofrecer una visión global de los materiales y técnicas básicas, para incorporar la fabricación de prótesis o añadidos en cualquier programa de simulación.
Al finalizar el taller, el asistente tendrá un buen punto de iniciación sobre el que basar futuros proyectos en su centro.
Cómo reservar tu plaza:
NORMATIVA.
- Las plazas son limitadas.
- La solicitud de plazas se encuentra abierta a todos los interesados a través de la web.
- Se reservará la plaza por orden de inscripción y se comunicará por correo electrónico.
- En caso de que un mismo centro de trabajo solicite más de 4 plazas, los solicitantes pasarán a lista de espera.
- Para confirmar la plaza es necesario abonar la matrícula antes del 1 de Abril.
- Apertura de la lista de espera a partir del 1 de Abril. Se contactará con los participantes por correo electrónico/teléfono
- La inscripción al curso no implica la inscripción al congreso o viceversa.
Cómo me matriculo:
- Si vas a asistir al Congreso de Madrid, podrás reservar tu plaza durante el proceso de inscripción al mismo. INSCRIBETE AL CONGRESO Y AL CURSO
- Si no puedes asistir al Congreso de Madrid, puedes inscribirte sólamente al curso AQUÍ
Acreditación:
Se obtendrá diploma acreditativo al completar el curso.
Actividad formativa de Simulación acreditada por Sociedad Española de Simulación Clínica y Seguridad del Paciente (SESSEP) nº registro: 1619